CET 上海中文项目

这位学习者提到每天手写中文作业、频繁测验，以及选修课较重的学习量。

Victoria 认为课程难度适当，肯定学习资源及语言能力进步。

Rolonda 表示中文有所进步，但课程加实习使探索上海的时间有限。

Sam 肯定语言进步和在上海的交流机会，但认为三小时的讲座较难持续专注。

Maya 肯定 CET 上海经历带来的独立性、自信，以及在陌生环境中建立关系的能力。

Okiki 认为中文课收获多、耗时较选修课更长，实习和文化课程的整体学习量则可以应对。

Simon 表示语言有所进步，也更有信心在不确定的情境中交流。

Jane 批评教学质量不均、长讲座重复，以及没有充分利用上海作为学习环境。

这条双城市CET体验的上海部分中，Ella肯定讨论式中文课和一对一辅导，同时希望行前签证、微信与支付宝说明更清楚；不归入北京项目。

Devon肯定CET上海的中文室友、日常语言练习和实习机会，同时表示实习每天的体验质量不一；这是中文与留学实习结合的项目经历。

Dylan在CET上海夏季项目中肯定教师的鼓励，并表示与中文室友的交流帮助他学习语言和文化；不归入北京课程。

Bachir认可CET上海暑期实习及友善社群，也提到学业有时令人吃力。这是综合项目经历，不评价具体中文教学，不能归入北京。